Nel corso della mattinata, i ragazzi hanno visitato la sezione di “Idrologia” del Museo delle Scienze Geologiche ed Archeologiche, dove hanno potuto conoscere le principali attività di ricerca riguardanti il ciclo dell’acqua su Pianosa, con particolare attenzione alle risorse idriche sotterranee dell’isola, attraverso illustrazioni su poster e video. Gli studenti hanno potuto inoltre apprendere in laboratorio le tecniche di campionamento e di misura dei principali parametri chimico-fisici (temperatura, pH e conducibilità elettrica) delle acque, oltre che quelle di misura del livello della falda e di acquisizione di dati attraverso l’utilizzo di sonde multiparametriche che permettono il monitoraggio in continuo.
Nel corso del pomeriggio, gli studenti sono stati accompagnati nell’interno dell’isola dove si trova l’unico pozzo attivo (PN3) utilizzato per l’approvvigionamento idrico degli abitanti e dei visitatori di Pianosa. Qui i ragazzi hanno potuto applicare le tecniche di campionamento e di misura sulle acque (dei parametri chimico-fisici e di livello della falda) appresi nel laboratorio del museo durante la mattinata. Inoltre, sono stati mostrati loro i principali strumenti che compongono la nuova rete di monitoraggio idrologico e delle acque sotterranee, oltre che alcuni metodi indiretti di indagine tramite DRONE.
Nei giorni successivi alle visite sull’isola di Pianosa, i ragazzi hanno compilato un nuovo questionario specifico (simile a quello fornito loro precedentemente alle lezioni in classe) utile a valutare l’apprendimento e le conoscenze acquisite sugli argomenti trattati durante tutta l’offerta formativa.
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